家门口的好学校丨金山区兴塔小学:以球育人,让农村学生蜕变成“小明星”

家门口的好学校丨金山区兴塔小学:以球育人,让农村学生蜕变成“小明星”飞入寻常百姓家
来源:新民晚报   作者:马丹   2017-11-25 09:21:00

图说:兴塔小学女子足球队参加国际比赛 校方供图

在第三十三届“美国杯”国际青少年足球邀请赛上,有一支来自中国的校园女足队伍获得了U10组的冠军,创造了该赛事开办以来首支中国球队夺冠的历史。然而,这样一支训练有素的校园足球队伍竟是来自上海最西南端的一所农村小学——金山区兴塔小学。这所家门口的好学校正是通过体育育人,点亮了孩子们心中的自信。

兴塔的孩子体育顶呱呱

兴塔小学的女子足球队是金山区的区队,也是上海市校园足球队伍中的佼佼者。兴塔女足响当当的名声背后,是学校不断完善阳光体育运动管理机制、营造浓厚的体育运动氛围的成果。

上世纪九十年代,兴塔小学便开展了校园足球运动,从无到有,从小到大。如今,该校已经建设成了全国首批校园足球特色学校,兴塔女足也成为金山乃至上海的一张靓丽名片。在今年暑假举办的第三十三届“美国杯”国际青少年足球邀请赛U10组比赛中,兴塔女足勇夺桂冠,创造了该赛事开办以来首次中国球队夺冠的历史。

“女生都出去运动了,男生们还好意思呆在教室休息吗?”校长张国勤说,在女足的榜样带动下,全体学生也越来越愿意走出教室参加运动。不仅如此,学校还安排师生们在早晨上课前进行四十分钟的广播操和长跑运动,并保证每天一节体育课。多年营造起来的体育运动氛围,让兴塔小学的学生体质得到了显著的提升。甚至,在中考检测体育项目时,只要碰到小学在兴塔就读的学生,不少监考老师都会笑称:“兴塔小学出来的孩子身体素质就是棒,不用检测,体育成绩肯定好。”

校长张国勤表示,以球育人,是培育“团结协作,永不服输”学校精神的良好载体,兴塔小学中蓬勃开展的“阳光体育运动”,全面提高了学生身体健康水平,推进了素质教育的有效实施。

图:兴塔小学女足获得“美国杯”国际青少年足球邀请赛冠军 校方供图

内向女孩变身“书法明星”

五年级学生杨芮琪在亲戚朋友间,是远近有名的“小明星”——曾得过金山区小学书法比赛一等奖、上海市少儿美术书法“大师从这里起步”大赛第三名的好成绩;她的书法作品被装裱在学校里许多班级的墙壁上,成为学弟学妹们的学习目标;不少亲朋好友的孩子都想跟杨芮琪学书法。

然而,如今开朗外向的杨芮琪曾经是一个内向娃。芮琪妈妈王女士说,芮琪小时候比较内向,进入兴塔小学后,听说学校有足球队,她第一时间鼓励女儿去参加。“自从踢足球后,女儿不仅身体素质得到增强,性格也渐渐变得开朗,与同学之间的关系也越来越融洽了。”更令王女士感到欣慰的是,女儿在足球运动中养成的聚精会神、永不服输的精神,逐渐显现在各学科的学习中。杨芮琪做事专注、性格稳重、勤奋好学的特点被学校的书法老师发掘后,书法老师便亲自带教、引导她学习书法,如此她才有了现在在书法领域的好成绩。“我们愿意跟大家一起分享女儿的书法。虚心使人进步,希望女儿无论走到哪里,都能记得兴塔小学老师的栽培。”王女士说道。

图说:兴塔小学举行“红领巾阅读”活动 校方供图

  “幸福银行”存储成长足迹

来自金山区朱泾镇的杨华是学校的一名语文老师,在兴塔小学工作14年,他不仅热爱自己的教书育人的事业,还把自己的孩子从城镇地区接到了兴塔来读书,因为他充分相信自己执教的农村小学也能给予孩子全面而良好的教育。杨华告诉记者,孩子现在已经五年级了,这学期他获得了学校“读书小明星”、“科技小明星”的称号,并在各种校级、区级的活动中展露头角,收获了满满的阳光和自信。

“不唯分数、以人为本”,兴塔小学实施多角度、多方面的学生评价体系,尊重学生个性,鼓励学生发展自身特长。学校为学生设计了各式各样的“奖状”,从而激励学生根据自己的兴趣爱好进行有效学习。

值一提的是,兴塔小学还建立起了一家校园“幸福银行”,学生们将自己的学习作品和所获荣誉储存在这里,留下成长足迹,放飞求知梦想。校长张国勤期待,“幸福银行”让每个学生都有展示自己的机会,让每个孩子都能体验到成功的喜悦。“这里浓缩着学生真实的自我,积蓄着孩子们努力学习、不断进步的成果。”

新民晚报记者 马丹 上海教育报刊总社记者 刘时玉

编辑:杨硕

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