十日谈|少年宫的回忆

十日谈|少年宫的回忆飞入寻常百姓家
来源:新民晚报   作者:周密   2018-07-05 16:13

时间过得真快,转眼间,沈颖华已经从麻省理工学院毕业,走上了工作岗位。在她成长的历程中,少年宫的经历是她最美好的记忆,少年宫里悦耳的歌声、欢快的舞蹈、精美的图画伴随着她童年、少年的足迹,不仅给了她很好的艺术启蒙,更在思维启发、能力培养上使她获益良多。

童年时,沈颖华在少年宫学习画画、剪纸和合唱。每逢周末,到少年宫去是最开心的事。在那里,她学会了很多优秀的儿童歌曲,学会了识五线谱,学会了集体合作;画画课上,老师通过折纸、听音乐等方式激发大家的兴趣,画出自己在音乐中所听到的画面,启发孩子天马行空般的想象力、创造力,传授绘画的技能。少年宫经常参加的绘画比赛更是锻炼能力的好机会,是很好的创造力的展示。多年后的沈颖华,在麻省理工学院的实验室打工时,大胆地改进了实验室的工作方法,提高了效率,这也是童年时学到的创新思维在工作中的运用吧。

少年宫的剪纸,是徒手将自己脑中的画面剪出来,是想象力和动手能力结合的最好课程,沈颖华多次为大家表演剪纸,得到很大锻炼。剪纸作品不像画画那样可以修改,不仅要求作品的独创性,还要求仔细、认真,是心灵手巧的体现。当沈颖华在大学的脑科学实验室解剖小白鼠时,她的动手能力、精细的工作方式得到了大家的认同。

少年宫的老师,不仅在艺术上循循善诱,精益求精,更是注重孩子的品德培养,每次外出演出,老师指导大学员要主动帮助小学员,形成很好的传统。沈颖华赴英国演出时,已经读初中,开始帮助小学员了;她感慨地说:看到老师为我们排练、演出、出访安排紧张忙碌,很辛苦,当我们在舞台上演出时,真希望老师们也能一起到舞台上展示风采。少年宫的老师指导她要学业、兴趣两不误,学会合理安排时间,学会自学;画画老师说:艺术和科技结合能产生更大的生命力,美术和建筑结合产生装饰专业,和媒体结合产生广告、舞美专业,和设计结合产生工业设计专业……在老师的鼓励下,沈颖华开始自学奥数、英语,每次画画课前后,都和其他学员交流,是很好的互动。多年后,当她到美国高中求学时,得益于自学能力,很快适应了国外的学习;尤其是在大学,她选修了双学位,课程中有相当部分是要靠自学来完成的,对当年国内老师的教导有了更深的体会。

沈颖华读高中时参加学校合唱队,很快融入了集体;艺术课老师看到她在课堂里的画作非常惊讶:你在哪里受到这么好的艺术启蒙?她在参加公益活动时关爱他人、帮助他人的表现也得到赞赏,改变了大家对中国“独生子女是小皇帝”的印象,沈颖华说:我是独生子女,我在上海少年宫接受了艺术的启蒙教育,那里有很多优秀的老师,少年宫是个大家庭,我们经常参加公益活动,得到了很大的锻炼。

沈颖华很感慨:她选择了大学学习理工科,没有继续学习艺术,但在少年宫学习艺术时得到的品德培养、艺术熏陶、能力锻炼,是她最宝贵的财富。她经常浏览少年宫的网站,少年宫是她成长中最珍贵的回忆,感恩少年宫,感恩少年宫的良师益友,感恩曾经一起学习的小伙伴……(周密)

编辑:郭影

看评论

推荐阅读