阅读者|爱的教育

阅读者|爱的教育飞入寻常百姓家
来源:新民晚报   2018-07-07 14:19:40

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来源/视觉中国

《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的名作,它就像所有不知名的圆舞曲一样令人难以忘怀。细心阅读,书里的每一章、每一节都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致——大至对国家、社会、民族的大我之爱;小至父母、师长、同学间的小我之爱。

书中说:师爱是一种依恋的心情,是一种奉献精神,是一种极端负责的态度,也是一种巨大的力量。“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的,也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现”。“在教育中,如果我们能用心去营造一种 充满真情与关爱的氛围,良好的教育就有了最切实的保障。”在字里行间我分明感受到了作者对于爱的教育的那种真切的期盼。

是的,没有爱,就没有教育。有了爱心,教育方法就显得处处灵验,没有爱,再好的教育方法也会变得苍白无力。苏霍姆林斯基说:“有人问我:‘什么是我一生中最重要的’我将毫不犹豫的回答:倾注于儿童的爱。”夏丏尊先生曾把学校比作池,把学生比作池中鱼,把师爱比作池中水。试想,如果没有师爱,学校就是无水之池,学生就是无水之鱼。呵,无水之鱼,其景何惨!

爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……而师爱是伟大之中最伟大者。她与母爱、友爱一样是人类最圣洁、最美好的感情。当教师以一颗赤子之心,以师爱的力量去教育他的学生时——对教师而言,“可以激发出教师在教育工作中无穷的精力,教师对学生的爱必然使教师趋向学生,缩短他们和学生之间在空间和心理上的距离。”这样的教师什么样的教育任务不能完成呢?——对学生而言,他沐浴着师爱的阳光雨露,感受着师爱的似水柔情,必然“亲其师,信其道,”什么样的教育不能奏效呢?

所以,教师在学生面前应是导师,是慈母,是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励,多一点严格和期待,多一点训练和督促,多一点召唤和鞭策:给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶,多一点温暖和督促,多一点呵护和爱怜,多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的絷爱——多一点平等和尊重,多一点帮助和支持,多一点理解和关心,多一点肯定和赞赏。

作为教师,要用爱心去教育好学生。是的,没有爱,就没有教育。而体罚、挖苦、歧视……只能使“正放异彩”的花朵加速“萎谢”。爱是个好东西,有爱的日子真好。教育中有爱,有助于学生个性生命的舒展,有助于学生个体生命的涌动。愿我们老师心中有永不枯竭的无限情爱,爱满校园!

作者:严佩芳

本次活动是由上海市文明办、上海市教委、上海市新闻出版局、新民晚报社联合推出,“阅读者”征文优秀作品将收录进《阅读者》丛书,在2018年上海书展上发布。

投稿邮箱:yueduzhe@xmwb.com.cn

编辑:韦嘉维

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