图说：乡村教师合影留念  戴琪、周国峰 摄

新民晚报讯 （首席记者 王蔚 通讯员 王博斐）源于10年前一次偶然的想法，连续10年的暑假，上海每年都会邀请一批来自全国老少边贫地区的乡村教师前来“充电”。昨天（27日）下午，又一批来自云南、贵州、黑龙江、西藏、新疆等地的172位乡村教师入驻培训的大本营——华东师范大学，接续这段绵延不断的上海教育扶贫佳话。

2009年，华东师大校友査建渝与著名学者钱文忠等共同商量，在上海发起“爱飞翔乡村教师培训”活动。说是偶然，实则是在一次闲聊过程中，有人惊叹地说，在一次去贫困山区走访时，曾问过一些孩子，知道坐飞机时人是坐在哪里的吗？不料，孩子们异口同声地回答：“是坐在翅膀里。”更惊讶的是，孩子们说，这是老师上课时告诉他们的。查建渝说，2010年暑假的首次培训就在全国引起了强烈反响，十年过去了，现在全国几乎没有一位乡村教师会这么给学生传授知识了，在广大农村地区，随着精准扶贫力度的加强，农村教育面貌也焕然一新，乡村娃的求知早已不满足于学识字、会算术。 一项针对甘肃乡村教育的调研显示，当地 最急需的学科是音乐，占48%， 其次是急需美术教师、英语教师和体育 教师。“十年前，挡在乡村教师面前的大山是那些他们从未见过的飞机、火车、大海和都市。现在，横亘在乡村教师面前的大山则变成了现代化的教育方式和教育技术手段，这也是乡村教师培训的重点内容。”他说。

湖南省安仁县坪上中心小学教师张思思说：“以前由于经济落后，乡村教师最需要的是开阔眼界。现在大家的生活水平提高了，但是农村的教育理念和方式还是比较落后的，所以，大家都想在上海零距离感受和学习最先进的教育教学方式。”

贵州省赤水市旺隆小学教师陈友刚表示，作为一名科学老师，特别想去坐一次磁悬浮列车，还想去大飞机生产的工厂参观。他说：“我要把这些新见闻、新知识带回去，告诉我们的老师和孩子们。”

据悉，作为“升级版”的乡村教师培训，如今还扩充了许多新项目，比如，“我带乡村孩子来运动”，参与授课的竟然是外教；还比如，“我是乡村小画家”“我与乡村孩子一起学英语”等，更是集中了上海的文化和教育优势，让乡村孩子与都市孩子同学习、共进步。