走上三尺讲台，就踏上了从教之路。当一双双渴求知识的眼睛望向我们，被称作教师的我们，要怎样才能不负众望，成为一个真正的好教师？习近平总书记说，“学校是立德树人的地方。”他多次强调“立德”的重要性，认为 “育人的根本在于立德”。

只有紧紧抓住“德”字，方能成为人民心目中的好教师。当我们把“德”这个字拆开来看就会发现，它本就蕴含着教师“立德”的奥秘：两人同行，十四一心。

“两人同行”，师生教学相长。教师从事的是“灵魂工程”，是一个灵魂与另一个灵魂的对话，是师生之间思想平等、共同进步的旅程，是两个人之间的互相学习、互相促进的过程。教师传授知识、传承文明，但自身并非“完人”，教学的过程，也是教师自我完善的过程。

“十项准则”，明确师德底线。高校教师应该把《新时代高校教师职业行为十项准则》当作自己的镜子，常“照镜子”，对照师德规范。我们要坚定政治方向，自觉爱国守法、传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，坚持言行雅正，遵守学术规范，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，积极奉献社会。每一位教师都应该以自己高尚的道德修养去影响学生，春风化雨，润物无声。

“一个根本问题”，不忘初心使命。每一个教师，都怀着教书育人的初心，这一颗心是我们的起点，在无数次回望时依然会给予我们坚定前行的动力。我们更应该明确育人的目的，始终清醒地记住“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，牢记我们的使命是为党育人、为国育人。我们教师就是种树者，就是摆渡人。为党守住一段渠，为国种好责任田，是我们的职业道德，若能桃李满天下，便是我们最大的荣耀。

心存敬畏，谨记师者之道。不仅要敬畏天地万物，敬畏自然规律，敬畏科学知识，更要敬畏生命，敬畏时光，敬畏寒窗苦，敬畏父母心。授业解惑是最基本的要求，更要传传爱党爱国之道、追求真理之道、为人成才之道，以仁爱之胸怀感化学生，用洞察之眼光分辨人才，拥通达之学识站稳讲台，怀敬畏之心回报社会，这才是一个好教师的道德，也是一个好教师立德树人的路径。

作者：上海第二工业大学副教授 陈实