庆建校发展重要节点 新时代中外合作办学与卓越育人论坛在沪举办

庆建校发展重要节点 新时代中外合作办学与卓越育人论坛在沪举办飞入寻常百姓家
来源:新民晚报   作者:郜阳   2021-10-16 12:00:00

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图说:上海纽约大学常务副校长雷蒙 来源/采访对象供图(下同)

新民晚报讯(记者 郜阳)15日,中国第一所中美合办研究型大学——上海纽约大学迎来建校九周年。这一天,也正值上海纽约大学的中方合作伙伴华东师范大学建校七十周年。为进一步总结中外合作办学成果,分享国际化育人经验,做好新时代教育对外开放工作,上海纽约大学和华东师范大学共同举办了“新时代中外合作办学与卓越育人”论坛。

此次论坛邀请到教育部以及上海市教委等上级单位领导莅临指导,并吸引了来自23所高校的近80名专家学者与会交流。与会人士共商新时代背景下,中外合作办学与卓越育人的新挑战与新机遇,同庆上海纽约大学以及华东师范大学迎来建校发展历程的重大节点,以及两校在积极探索中外合作办学新模式,促进中国高等教育改革与创新方面所取得的丰硕成果。

市教委副主任李永智指出,上海支持引进世界一流大学来沪开展中外合作办学,鼓励高校充分释放在卓越育人、人文交流、国际理解等方面的重要作用,服务全球教育治理。

华东师范大学党委书记梅兵表示,开展国际化教育、培养全球化人才已经成为世界高等教育领域的共识。依托中外合作办学,既要积极构建高质量全球化人才培养体系,又要让中国教育融入到世界教育体系中,培养能担当民族复兴大任的时代新人。华东师大也将与各高校携手探索中外合作办学的新机制,不断提升教育国际化服务卓越育人、卓越学术的效能。

华东师范大学校长钱旭红、上海纽约大学常务副校长雷蒙随后做了主旨报告。

在主题为“上海纽约大学的探索: 第一个十年的经验”的报告中,雷蒙校长分享了上海纽约大学作为第一所中美联合创办的研究型大学,自2012年成立以来在教学、科研等方面的发展和成长经验。他回顾了上纽大作为高等教育试验田在过去九年发展所遇到的挑战,以及面对“去全球化”和“脱钩”声浪时的坚持。雷蒙表示,像上纽大这样的国际化大学肩负着不可替代的使命,并非常自豪地成为推动维护合作伙伴关系的桥梁。

“疫情期间,上纽大通过实践证明线上教学可以取得成功,但我们也知道,课堂线下教学的效果更佳。为了更好地满足无法前往纽约校园的近3000名中国学生的学习需求,我们设立‘就近入学’项目,在世纪大道校园附近创建了扩展校园,并招纳新的师资力量讲授纽约大学开设的课程,”雷蒙说。

在雷蒙看来,在上海市和浦东新区政府、纽约大学、华东师大建校四方伙伴的支持下,上纽大已发展成为兼具变通性和适应性的进步引擎,是一股推动积极沟通合作的独特力量。“上纽大已着手计划自己的第二个十年,将开设更多的研究生项目,建立新的联合研究项目、实验室和研究中心,为解决人类不断变化的需求作出贡献,同时以创造性的新方式展示世界主义精神的重要性。”

华东师范大学校长钱旭红则在题为“新时代高校卓越育人的国际化道路探索——华东师大的思考与实践”的主旨报告中,全面剖析了新时代高校卓越育人的特点、新要求与挑战,分享了华东师大中外合作办学与卓越育人的系列探索与经验,并在此基础上阐释了华东师大以国际化推动新时代卓越育人的中国文化根源。

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图说:华东师范大学校长钱旭红

在另一场主题为“中外合作高校与人类共同价值”的专题论坛上,上海纽约大学校长童世骏表示,高校的使命是传授知识、训练能力、培育价值;但应强调的是,这三个方面当中的每一个,都可以从知识、能力和价值这三个角度来理解。以价值为例,大学教育不仅要在一般意义上传播价值,而是要传授有关价值的知识(知道人类社会有哪些价值,知道有哪些价值是可以自己选择去信奉和享受的)、要训练有关价值的能力(知道如何实现价值,知道用何种办法来处理价值两难、进行价值排序)、要培育有关价值的价值(知道如何面对多种价值,如何对待价值变迁和价值冲突)。最关键的问题,是当代世界中如何面对价值的多样性。他指出,在谈论价值多样性的时候,应进一步追问、厘清它的所指。“仔细考察之后会发现,不同群体之间很少会出现就单个价值的取舍冲突,即你要的这个价值是我坚决不要的,而我要的那个价值是你坚决否定的。不同群体之间的价值分歧,往往不是就单个价值发生的分歧,而是就不同价值排序方式、不同价值诠释方式或不同价值实现方式发生的分歧。”

 童世骏还表示,正因为当今世界不同群体基于各种原因,在价值系统、价值排序、价值理解和价值实现方式存在着各种差别,尤其有必要通过有效手段培育人类共同价值。为培育全人类共同价值,中外合作高校的使命极其重要;为履行好这一特殊使命,发挥好中外合作优势极其重要。

编辑:徐驰

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