申时校园|闲暇时光自己做主 课后服务“玩”得欢乐

申时校园|闲暇时光自己做主 课后服务“玩”得欢乐 飞入寻常百姓家
来源:新民晚报   作者:易蓉   2022-01-06 09:03:21

图说:“双减”政策实施以来,孩子们的业余生活又丰富了不少 新民晚报记者孙中钦/摄 下同

“我这学期最大的进步是跳绳,刚开学的时候只能跳80多个,现在最高纪录是172个!”打虎山路第一小学三(3)班的宋雨欣翻看自己这学期的成长记录卡,开心又得意。

这份记录卡由孩子们自己设计、记录,是“双减”以来学校布置的一份新作业。
我的时间我做主
“双减”政策实施以来,对孩子成长的关注点不再单一聚焦学科成绩,一下子空闲下来的时间如何安排是许多家庭最迷茫的事。打一设计了一份“我成长我快乐”一周记录卡,将阅读、劳动、体锻、社会实践和快乐心情的板块纳入,交由孩子自己涂涂画画,记录成长点滴。“学校通过这份作业鼓励孩子参与各种活动,引导家长和孩子规划时间,见证成长的变化,”副校长苏旖还介绍说,这份作业允许留白,并且以“周记”的形式推出,是希望孩子们自由而快乐地投入各种活动,而不是当作任务去填满、应付。 

一学期的卡片翻一翻才发现原来这学期看了不少书呢,阅读的速度也越来越快了,最近一周一套法布尔的《昆虫记》十本全看完了,非常有成就感。三(9)班阮宸熙非常用心记录成长卡片,他的字很漂亮,还给每个部分添上灵动的插图。篮球经常出现在宋雨欣的记录卡上,她超爱篮球,几乎每天都要拍拍球、投投篮。周末,她和几个要好的同学还约着去球场打球,打累了大家就变着法子玩游戏,“就是体育课上学来的游戏,几个人围一圈,中间一个当老虎,用球‘打老虎’,很欢乐的。” 

摇篮课程丰富课后时光 

预备,推出!一只黄色冰壶缓缓滑出,稳稳停在“大本营”。欢呼声还未退却,红色冰壶就已出击,精准击打对手,占据优势……一场旱地冰壶胶着比拼,赛道两旁围满学生,小家伙们摩拳擦掌跃跃欲试。打一的课后服务“动”起来了。

 图说:冰壶赛道两旁围满学生

最近,学校教学楼中庭充满冬奥元素——楼梯装饰成滑雪项目赛道,立柱“变身”首钢滑雪大跳台和冰立方,吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也在校园里“躲猫猫”。冬奥文化元素等待大家打卡,冬奥运动项目轮班体验。 

为了让课后服务内容更丰富,让孩子们玩得更有质量,打一还依托校本摇篮社团活动,让每个孩子都玩起来。舞龙舞狮队、民乐队、创想家、绘本站、农庄、画廊……这学期5个年级有37个社团开展活动,涵盖运动、科创、艺术等多领域。 

学校还从社区、高校引入活动或课程,让每个孩子参与到更丰富的活动中去。课后服务负责老师谢骁俊介绍,例如这学期从四平街道引进非遗项目活动,举办了一场游园会,布艺画、剪纸、蛋雕、麦秆画、风筝制作等非遗项目摊位勾起了孩子们的好奇心。

 “原本学校的摇篮社团就覆盖百分百的学生,‘双减’之后我们边探索边构思,延续社团活动的同时,也琢磨着如何把这些活动、课程设计得更符合学生年龄特点,把好的活动以更规范、更可持续的方式延续”,谢老师说。
值得一提的是,在打一,让孩子们玩起来的背后是老师们也玩起来。有特长的老师先领头,有兴趣的老师也可以从“零基础”变成“超级达人”。孩子们和老师们一起学,一起练,一起登上舞台,见证彼此的成长,由衷为对方喝彩。 

这不,中庭里冬奥之歌《一起向未来》的音乐响起来了,小朋友大朋友统统唱得欢乐跳得起劲。 

新民晚报记者 易蓉 

编辑:杨硕

看评论

推荐阅读